AU RESTAURANT

http://lefildufle.wordpress.com/2008/10/03/au-restaurant/

http://www.youtube.com/watch?v=vneAje9Wm3A

LA SEMAINE15

Bonjour!!!!!


Comment vas-tu?


Cette semaine:


- Nous allons nous préparer à l´examen


Nous allons commencer par revoir les couleurs

Quelle est ta couleur préférée?

Bien, maintenant, tu vas ouvrir cette page pour écouter et apprendre les couleurs:

http://www.youtube.com/watch/?v=BDa6uXq8AN0&feature=related

Après avoir écouter, récopie les couleurs dans ton cahier et illustre-les.


Despues de escuchar, copia los colores en tu cuaderno e ilústralos.

Les vetements

LUNDI, LE 17 NOVEMBRE 2009

LES VETEMENTS


Clique ici pour écouter et apprendre le vocabulaire des vetements


Haz click aqui para escuchar y  aprender el vocabulario de la ropa:

http://www.languageguide.org/im/clothes_men/fr/

http://www.languageguide.org/im/clothes_women/

Pour t´entrainer, ouvre les pages suivantes et fais les exercices.


Para seguir tu aprendizaje, ábre estas páginas y ház los ejercicios.


http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect31/no_02/no_02.htm


http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect31/no_06/no_06.htm

 
Ici, écoute, complète la chanson et chante.


Aqui, vas a escuchar y completar la canción, luego vas a cantar:


http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/dorothee_la_valise.htm





Merci.


Marcelline

SHARING OUR HUMANITY

LA SEMAINE 11




BONJOUR!!!!!!!


Cette semaine, nous allons travaillé sur le projet d´IB
Nous tavaillons sur :


"L´EDUCATION  ENGAGE  L´ETRE HUMAIN À AMÉLIORER LE MONDE"


1. L´éducation, un privilège ou un besoin?
- pourquoi?
- Quels sont les obstacles que nous rencontrons pour réaliser notre droit?
- De quel type d´éducation nous avons besoin pour améliorer le monde?


2. Quelle est ma responsabilité dans mon droit à l´èducation?


3.Quelles sont les personnes que tu admires?
- Qu´est-ce qu´elles ont fait dans leur vie pour arriver là où ils sont?
- qu´est-ce qu´elles font pour contribuer à l´amélioration du monde?


4.  Qu´est-ce que nous devons faire pour améliorer notre socièté?


Esta semana, vamos a trabajar sobre el poyecto de IB COMMUNITY


 Bonne journée.

LA SEMAINE 10

MARDI, LE 27 0CTOBRE 2009

COMMENT TU DÉCRIS UNE PERSONNE?


A. Son physique
B. Son caractère
C. Son habillement
D. Son physique et son caractère
E. Son  physique et son habillement
F. Son caractère et habillement
G. Son physique, son caractère et son habillement




SON PHYSIQUE: 




LE CORPS




La semaine passée, nous avons vu les parties du corps.


Cette semaine, nous allons faire quelques exercices pour voir si tu as bien appris.


La semana pasada, vimos las partes del cuerpo.
Esta semana, vamos hacer unos ejercicios para si te acuerdas de lo que aprendiste.


Bien, maintenant, tu vas faire trois exercices 
d´application.


Bueno, ahora, vas a hacer tres ejercicios de aplicación.


OUVRE CES PAGE POUR LES FAIRE:



I. http://www.quia.com/hm/22757.html



Très bien. Continue avec ce deuxième exercice.
 ( escriba tu nombre y mándame tu trabajo en esta dirección: myangite@colegiointernacional.edu.mx)


II. http://www.maisondequartier.com/pedagogie/corps_voca/p_voca_corps.php?lang=en


III. Lis le texte, recopie-les dans ton cahier et illustre-le


   Lee el texto, copialo en tu cuaderno e ilústralo.


Mon monstre a trois tetes, six yeux, trois bouches, deux ventres, deux bras, six mains, deux oreilles, trois nez, deux cous, deux jambes et deux pieds.




Recuerda que si tienes dudas, aqui estoy cerca


Marcelline

LA SEMAINE DU 19-23 OCTOBRE 2009

MARDI, LE 20 OCTOBRE 2009


COUCOUUUU!!!

 COMMENT ÇA VA?

Comment tu décris quelqu´un?
Quels caractéristiques tu as besoin pour décrire quelqu´un?


¿ Cómo describes a una persona?


¿ Qué necesitas para describir a una persona?


Cette semaine, nous allons apprendre à décrire quelqu´un.


C´est pour cela nous allons commencer par voir les parties du corps.


Esta semana, vamos a aprender a describir a una persona.


Por eso, vamos a empezar por aprender las partes del cuerpo

LE CORPS HUMAIN


Notre corps a plusieurs  membres:








Ouvre la page pour écouter, répéter et apprendre les parties du corps.
Après avoir appris, fais les exercices.


1. Le corps
2. Le visage


  - Ahora, abra esta página para escuchar, repetir y aprender las partes del cuerpo.
Despues, haz los ejercicios.
-Por hoy vas a aprender nada más 
1. Le corps
2. Le visage


Haz click sobre esta dirección que viene en seguida:


LE CORPS



Après avoir écouter, récopie-les dans ton cahier et illustre-les.


Ahora, es el momento de copiarlas en tu cuaderno e ilustrarlas.


Rappelle-toi que je suis ici.


Recuerda que si tienes dudas, aqui estoy cerca de ti.


Bonne chance
Suerte!

LA SEMAINE DU 12-16 OCTOBRE 2009

Comment allez-vous?

Cette semaine, nous allons nous préparer à 

l´examen c´est pourquoi nous allons faire des exercices de révision.

Nous avons travaillé:

-La salutation

- La présentation

- Les nombres

- La conjugaison des verbes du premier groupe: les verbes en "er".

- Le féminin des adjectifs de la nationalité.

Aujourd´hui tu peux :

- bien te présenter et présenter quelqu´un sans difficulté en français.

- Compter sans problème

- Conjuguer

Tú ya sabes :

-presentarte, presentar a alguien en francés, y conjugar los verbes del primer grupo. 

Ahora, antes de empezar a hacer los ejercicios, copia la regla en tu cuaderno.

Les verbes du premier groupe: "er"

Pour conjuguer un verbe du premier groupe, un verbe qui termine en "er", on enlève la terminaison "er" et on ajoute les terminaisons suivantes:

Je:           e

Tu:          es

Il/elle/on: e

Nous:     ons

Vous:      ez

Ils/elles: ent

Exemple: Chanter

Je chante

Tu chantes

Il/elle/on chante

Nous chantons

Vous chantez

Ils/elles chantent

Maintenant tu vas faire les exercices

Ahora vas a hacer los ejercicios

1. Clique sur FRANCÉS INICIAL

2. Cherche LE POINT DU FLÉ  et clique 

3. Cherche GRAMMAIRE . CONJUGAISON et clique sur  PRÉSENT

4. Clique sur 1º GROUPE: ER - CHANTER....

5. Clique sur l´option 1. VERBES DU PREMIER GROUPE: PARLER, HABITER, AIMER

6. Clique pour écouter la prononciation et obsèrve aussi les terminaisons

7. Clique sur l´option18.  LES VERBES DANSER

8. Fais l´exercice

9. Clique sur l´option 19 et fais l´exercice

1. Haz click sobre FRANCÉS INICIAL

2. Busca donde dice LE POINT DU FLÉ

3. Ahora busca donde dice . GRAMMAIRE. CONJUGAISON  y haz click sobre PRÉSENT

4. Busca 1º GROUPE: ER-CHANTER  y haz click

5. Haz click en la opción 1 donde dice VERBES DU PREMIER GROUPE:PARLER, HABITER, AIMER

6. Haz click para escuchar la pronunciación y fíjate también en las terminaciones.

7. Ahora busca la opción 18 y haz click para hacer el ejercicio

8. Bsca la opción 19 y haz click para hacer el ejercicio.

BONNE CHANCE

BUENA SUERTE

Rappelle-toi que si tu as des doutes, je suis ici.

________________________________________

MERCREDI, LE 14 OCTOBRE 2009

Bonjour!!!!

Comment vas-tu aujourd´hui?

Hier, nous avons travaillé les verbes du premier groupe.

Tu te rappelles de la conjugaison?

Bien, aujourd´hui nous allons revoir le féminin des nationalités.

Récopie ces exercices dans ton cahier et fais-le

ÉCRIS CES ADJECTIFS AU FÉMININ

1. Il est asiatique

______________________________________

2. Il est russe

______________________________________

3. Il est salvadorien

_____________________________________

4. Il est bolivien

_____________________________________

5. Il est autrichien

_______________________ 

LA SEMAINE DU 05-09 OCTOBRE 2009

- Tu te rappelles bien des nombres?

- Tu te rappelles de la conjugaison des verbes du premier groupe?




Cette semaine, nous allons faire beaucoup d´exercices sur tout ce que nous avons vu les jours passés. Nous allons travaillé dans le cahier d´exercices, nous allons finir de recopier les nombres et faire des exercices dans le mac.






Esta semana vamos a medir cuánto aprendiste la semana pasada. Por eso, vamos a trabajar el cuaderno de ejercicio, vamos a acabar de copiar los números que nos faltan y haremos ejercicios en la mac.


_________________________________________






MARDI, LE 05 OCTOBRE 2005

- Tu te rappelles de ce que nous avons travaillé la semaine passé?


-Te acuerdas de lo que trabajamos la semana pasada?




Aujourd´hui, nous allons travaillé dans le cahier d´exercices page: 9-15


Bon travail!


Buen trabajo


Recuerda que si tienes dudas, aqui estoy cerca




__________________________________________________________________________________


MERCREDI, LE 07 OCTOBRE 2009




BONJOUR!!!!!




Comment allez-vous?




BUENOS DÍAS




¿Cómo están?




Hier qu´est-ce que nous avons travaillé hier?


I. Ici, tu dois lire les exercices, les recopier dans ton cahier et le faire.


Aquí tienes que leer los ejercicios, copiarlos en tu cuaderno y hacerlo


EXERCICE


I. ÉCOUTE ET ÉCRIS LES RÉPONSES DANS TON CAHIER


(ESCUCHA Y ESCRIBA LAS RESPUESTAS EN TU CUADERNO)




http://www.webfle.org/exercices/vocabulaire/nombres/texte03nb.html




II. LIS LES PHRASES, RECOPIE DANS LE CAHIER ET COMPLÈTE LES NOMBRES


(TIENES QUE LEER LAS ORACIONES, COPIARLAS EN TU CUARDENO Y COMPLETAR CON LOS NÚMEROS)




EXEMPLE


(EJEMPLO)


L'inspecteur a (37) trente-sept ans .






1. Bernadette Dejeu a (43)___________________  ans.


2. Son frère Marc a (35)_________________ans.


3. Sa soeur Margot a (38)_____________   ans.


4. Dans son sac, il y a (100)____________francs.


5. Bernadette Dejeu est née le (14)_____ janvier,


6. en (59) ______________________.


7. Mon grand-père a (77)_____________________.




8. . Bernadette Dejeu est morte le (13)____________ janvier,


9. en 99__________________________________ .


10. Dans son sac, il y a (50) _________________________ lires.




III. LIS, RECOPIE ET ÉCRIS LES NOMBRES


(TIENES QUE LEER , COPIAR Y ESCRIBIR LOS NÚMEROS)


1. soixante-quatorze :_____________________.


2. trente-deux :__________________________.


3. cinquante-trois :______________________.


4. quatre-vingt-dix-huit :___________________.


5. quatre-vingt-six :___________________________________.


6. vingt et un :_________________________________________.


7. quarante-neuf :______________________________________.


8. cent:_______________________________________________.


9. Zéro:_______________________________________________.


10. Seize:_____________________________________________.




BON TRAVAIL!


BUEN TRABAJO!!!! TU PUEDES!


NO OLVIDES QUE SI TIENES DUDAS AQUI ESTOY




____________________________________________________________________________________________________________________________


JEUDI, LE 08 OCTOBRE 2009




BONJOUR!!!!


Comment allez-vous?


Aujourd´hui, nous allons former deux équipes. Nous allons jouer le jeu de mémoire avec les verbes à l´infinitif et conjugués.
L´équipe qui gagne a 1 points à l´examen.


BONNE CHANCE À TOUS


MARCELLINE




BUENOS DÍAS!!!!


¿Cómo están?


Hoy, vamos a formar dos equipos. Nosotros vamos a jouer el juego de mémoria con los verbos al infinitivo y conjuguados.
El equipo que gana tiene un punto en el examen.


BUENA SUERTE A TODOS


MARCELLINE

Faire un résumé de la semaine et compter les nombres

Jeudi, le 01 octobre 2009

Bonjour!!!!! Buenos días!!!!

Comment tu te sens aujourd´hui? ¿Cómo te sientes hoy?

1.Qu´est-ce que tu as appris cette semaine en français?

2. À quoi ça te sert?

3. qu´est-ce que tu dois améliorer?

1. Qué aprendiste esta semana en la clase de francés?

2. Para qué te va a servir lo que aprendiste?

3. Que aspecto tienes que mejorar?

Aujourd´hui, nous allons voir combien tu as appris à bien te présenter, comprendre un document audio en français et compter de 0-100.

Pour ça, tu vas faire un résumé de ce que tu as appris cette semaine en répondant aux questions 1,2,3 et tu vas compter ces nombres en français: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,30,31,40,41,50,51,60,61,70,71,72,73,74,75,76,

77,78,78,79,80,81,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100.( Tu vas t´enregistrer et tu vas m´envoyer à cette adresse: myangite@colegiointernacional.edu.mx ou par ichat).

Hoy, vamos a medir cuánto aprendiste a presentarte sin dificultad, a escuchar y comprender un documento audio en francés y comptar del 0 - 100.

Para eso, vas a hacer un resumen de lo que tú aprendiste esta semana contestando a las preguntas 1,2,3 y vas a contar en francés estos números:

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,30,31,40,41,50,51,60,61,70,71,72,73,74,75,76,

77,78,79,80,81,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100. (te vas grabar y me lo vas a mandar en esta dirección: myangite@colegiointernacional.edu.mx o me lo puedes mandar por ichat).

Bonne journée!!!

Buen día!!!!

marcelline

Mercredi le 30 septembre 2009: LES NOMBRES DE 0 - 100

Bonjour!

Comment ça va?

Hier, nous avons fait une révision sur la présentation.

J´espère que tu as bien appris et maintenant tu peux te présenter sans difficulté.

Buenos días?

¿ Cómo estás?

Ayer, hicimos une revisión sobre la presentación. Espero que hayas aprendido bien y que ya no vas a tener dificultad para presentarte en francés.

Tu sais déjà compter de 0 à 100?

¿Ya sabes contar de 0 - 100 en francés?

Tu m´importes c´est pourquoi je veux que tu apprennes le français.

Je te propose aujourd´hui de t´amuser avec les NOMBRES DE 0 - 100. Tu Courage!

Tu me importas y se que tu puedes por eso quiero que aprendas el francés.

Te propongo hoy divertirte con los números del 0 -100. Ánimo, tu puedes!!!

1. Clique sur AVTIVIDADES

2. Clique sur AUDIO

2. Clique sur VOCABULAIRE PAGE 2

3. Clique sur NOMBRES: CARDINAUX (UN, DEUX...)

4. Cherche et clique sur LES NOMBRES DE 0 - 100

5. Clique pour écouter toutes les fois que as besoin, répéter et apprendre les nombres de 0 - 50

6. Après avoir écouter, retourne à la page antérieure pour faire l´exercice

7. Clique pour faire l´exercice.

8. Quand tu as fini de faire le premier exercice fais-le savoir à ton professeur

9. Retourne à la page antérieure

10. Clique pour écouter toutes les fois que tu as besoin, répéter et apprendre les nombres de 51 - 100

11. Retourne à la page antérieure.

12. Clique pour faire l´exercice.

13. Quand tu as fini de faire l´exercice, appelle ton professeur

14. Maintenant, recopie les nombres:

- 51:

- 52:

- 60:

- 61:

- 62:

- 70:

- 71:

- 72:

- 73:

- 74:

- 75:

- 76:

- 77:

- 78:

- 79:

- 80:

- 81:

- 90:

- 91:

- 92:

- 93:

- 94:

- 95:

- 96:

- 97:

- 98:

- 99:

- 100:

Bonne journée

Marcelline

1. Haz click en ACTIVIDADES

2. Haz click en AUDIO

2. Donde dice ACTIVIDADES: Tienes que buscar VOCABULAIRE PAGE 2 y haz click

3. Ahora busca y haz click en NOMBRES: CARDINAUX (UN, DEUX...)

4. Te encontrarás en página donde tienes que buscar y hacer click en LES NOMBRES DE 0 - 100 ( es el número 4)

5. Haz click para escuchar todas las veces que te sean necesarias con el fin aprender bien a pronunciar los números y a escribirlos del 0 - 50

6. Ahora que ya aprendiste bien, regrésate a la página anterior

7. Haz click para hacer el EXERCICE DE 0 - 50

8. Llámame para ver el resultado de tu ejercicio

9. Otra vez, regrésate a la página anterior

10. Ya sabes, haz click para escuchar todas las veces que quieras para escuchar con el fín de aprender muy bien los números y a escribirlos del 51 - 100

11. Ya que te lo sabes, regrésate a la página anterior

12. Haz click en el EXERCICE para hacerlo

13. Llámame para ver tu resultado

14. Ahora es el momento de copiar los números en tu cuaderno

- 51:

- 52:

- 60:

- 61:

- 62:

- 70:

- 71:

- 72:

- 73:

- 74:

- 75:

- 76:

- 77:

- 78:

- 79:

- 80:

- 81:

- 90:

- 91:

- 92:

- 93:

- 94:

- 95:

- 96:

- 97:

- 98:

- 99:

- 100:

Buen día

Marcelline

Mardi le29 septembre 2009: LA PRÉSENTATION FRANÇAIS

1.Bonjour!!!!! Buenos días!!!

2.Comment ça va? ¿Cómo estás?

3. Quel age est-ce que tu as? Quel age est-ce que vous avez? ¿Cuántos años tienes? ¿ cuantos años tiene usted?

4. Quelle est ta (votre) nationalité? ¿ cuál es tu (su) nacionalidad?

5. Quelle est ton (votre) adresse? ¿Cuál es tu (su) dirección?

6. Quel est ton (votre) prénom? ¿Cuál es tu (su) nombre?

7. Quel est ton (votre) nom de famille? ¿ cuál es tu (su) apellido?

8. Dans quelle ville est-ce que tu habites? Dans quelle ville est-ce que vous habitez? ¿ En qué ciudad vives? ¿ En qué ciudad vive usted?

9. D´où est-ce que tu viens? D´où est-ce que vous venez? ¿ De dónde vienes? ¿ De donde viene usted?

10. Quels sont tes loisirs? Quels sont vos loisirs? ¿ Cuales son tus pasatiempos?¿ Cuales son sus pasatiempos?

11. Quelle est ta profession? Quelle est votre profession? ¿Cuál es tu profesion? ¿ Cuál es su profesión?

Hoy, nous allons revoir et travailler ta compréhension à l´oral et à l´ecrit d´une présentation. Tu vas écouter un archive audio d´une présentation y tu pourras pratiquer avec tes écouteurs toutes les fois que tu auras besoin jusqu´à ce que tu domines très bien.

Hoy, vamos a trabajar tu comprensión de manera oral y escrita de una presentación en francés. Vas a escuchar un archivo de audio, y podrás escucharlo todas las veces que te sean necesarias con ayuda de tus audífonos hasta que domines muy bien este ejercicio.

1. haz click en la barra lateral , en ACTIVIDADES

2. Presionarás el boton AUDIO.

3. Se abrirá una página donde encontrarás COMPREHENSION AUDIO NIVEAU 1

4. Haz click en el ejercicio 3 4 PRESENTATIONS ET 4 FICHES...

5. Te llevará donde dice L´INTERROGATION

6. Presiona la flecha verde para escuchar las veces te sean necesarias hasta que entiendas bien los diálogos y luego escoger las respuestas correctas

7. Cuando hayas terminado de hacer el ejercicio díle a tu maestra

8. Regresa en la página COMPREHENSION AUDIO

9. Haz click en el ejercicio 5 FICHE D´IDENTITÉ

10. Click sobre la flecha verde para escuchar y al lado podrás leer simultáneamente el diálogo

11. Ahora es el momento de copiar el diálogo en tu cuaderno e ilustrarlo y las preguntas al inicio de la página

Si tienes dudas o preguntas, aqui estoy cerca de ti para apoyarte

Espero que hayas aprendido más y disfrutado de esta practica tanto como yo

Saludos!!!!

Marcelline

1. Clique sur ACTIVIDADES

2. Clique sur AUDIO

3. Tu vas trouver la page de la COMPREHENSION AUDIO: NIVEAU 1

4. Clique sur l´exercice 3 4 PRESENTATIONS ET 4 FICHES...

5. Tu es dans la page L´INTERROGATION

6. Écoute les dialogues et après choisir les réponses correctes

7. Quand tu as fini de faire l´exercice, appèlle ton professeur pour voir tes résultats

8. Retourne à la page COMPREHENSION AUDIO: NIVEAU 1

9. Clique sur l´exercice 5 FICHE D´IDENTITÉ

10. Écoute le dialogue et à coté tu peux aussi lire le texte

11. Maintenant recopie le texte du dialogue dans ton cahier et illustre-le.

Si tu as des doutes ou des questions, fais-les savoir à ton professeur, je suis ici pour t´aider et pour t´appuyer.

J´espère que tu as appris un peu plus et tu t´es amusé avec cet exercice.

Salut

Marcelline